Science’de yayımlanan bir araştırmaya göre, ABD’de okul çağındaki çocuklar “bilim insanı” çizdiklerinde artık geçmişe kıyasla çok daha fazla kadını tasvir ediyor.
Araştırma, 5 ila 18 yaş arasındaki öğrencilerin son 50 yılda çizdiği toplam 20 bin 860 resmin incelenmesine dayanıyor. Bulgular, çocukların bilim insanlarına dair algısının zaman içinde önemli ölçüde değiştiğini ortaya koyuyor.
Çalışmaya göre 1960’lı ve 1970’li yıllarda öğrencilerin yüzde 1’den azı bilim insanlarını kadın olarak çiziyordu. Ancak yıllar içinde bu oran giderek arttı.
Araştırmacılar, “bilim insanı çiz” etkinliğinde kadın figürlerin oranının 2016 yılına gelindiğinde yaklaşık yüzde 34’e ulaştığını belirtiyor. Bu değişim özellikle kız öğrencilerin çizimlerinde daha belirgin görülüyor.
İlk iki on yılda kız öğrencilerin yalnızca yaklaşık yüzde 1’i bilim insanını kadın olarak resmederken, son on yılda bu oran yüzde 50’nin üzerine çıktı. Bulgular Child Development dergisinde yayımlandı.
Araştırmaya göre çocukların bilim insanlarına ilişkin algısındaki bu dönüşüm, bilim alanlarında çalışan kadın sayısındaki artışla paralel ilerliyor.
1960 ile 2013 yılları arasında kadınların bilim alanlarındaki payı belirgin biçimde yükseldi. Buna göre, biyolojik bilimlerde kadın oranı yüzde 28’den yüzde 49’a, kimyada yüzde 8’den yüzde 35’e, fizik ve astronomide ise yüzde 3’ten yüzde 11’e çıktı.
Araştırmacılar, bu değişimin çocukların bilim insanı imgesini daha kapsayıcı biçimde hayal etmelerine katkı sağladığını belirtiyor.
