DEM Parti Eğitim Politikaları Komisyonu, 14 Eylül’de başlayacak 2026-2027 eğitim-öğretim yılına ilişkin yazılı açıklama yaptı. Milyonlarca öğrencinin okula başlayacağı yeni dönem öncesinde yapılan açıklamada, Türkiye’nin eğitim alanında derinleşen eşitsizliklerle yeni bir döneme girdiği belirtildi.
Eğitimin demokratik toplumun kurucu alanlarından biri olduğu vurgulanan açıklamada, Türkiye’nin toplumsal, kültürel, dilsel ve inançsal açıdan çoğulcu yapısına dikkat çekildi. Buna karşın eğitim sisteminin merkezi, tek tip ve hiyerarşik bir anlayışla yürütüldüğü ifade edildi.
‘Eğitim makbul yurttaş anlayışının aracı olmamalı’
DEM Parti’nin açıklamasında, eğitimin sorgulayan, düşünen, üreten ve demokratik yaşama katılan bireylerin gelişimini esas alması gerektiği belirtildi. Öğretmen-öğrenci ilişkisinin itaat ve hiyerarşiye değil, karşılıklı öğrenme, dayanışma ve özgürleşmeye dayanması gerektiği kaydedildi.
Eğitimin devlet tarafından tanımlanan “makbul yurttaş” anlayışını yeniden üretmenin aracı olmaması gerektiği ifade edilen açıklamada, okullarda barış, demokrasi, eşit yurttaşlık ve birlikte yaşam değerlerinin anlatılması ve geliştirilmesi gerektiği belirtildi.
Açıklamada, “Barış ezberletilmez; düşünülür, tartışılır ve birlikte kurulur” ifadelerine yer verildi.
‘Anadilinde eğitim demokratik bir haktır’
Anadilinde eğitimin demokratik bir hak olduğuna dikkat çekilen açıklamada, Kürtçe ve diğer dillerin eğitim alanında kullanılmasının önündeki engellerin kaldırılması istendi. Farklı kimliklerin, kültürlerin ve inançların eşit biçimde var olabildiği çoğulcu bir eğitim sisteminin kurulması gerektiği belirtildi.
DEM Parti, eğitim sisteminin yanı sıra öğretmenlerin çalışma koşullarına ilişkin de taleplerini sıraladı. Öğretmenlerin güvenceli istihdamının, insanca yaşam koşullarının, sendikal haklarının, mesleki özerkliklerinin ve sürekli gelişimlerinin güvence altına alınması gerektiği ifade edildi.
Açıklamada, öğretmenlerin yalnızca eğitim politikalarını uygulayan kişiler olarak görülmemesi, aynı zamanda bu politikaların öznesi olması gerektiği vurgulandı.
Eğitim politikalarında katılım çağrısı
Açıklamada eğitimin demokratikleşmesi için yerel yönetimler, öğretmenler, öğrenciler, veliler, sendikalar, üniversiteler ve diğer eğitim bileşenlerinin karar alma süreçlerine katılımının güçlendirilmesi gerektiği belirtildi.
Ayrıca, yerel yönetimlerin ise okul öncesi eğitim, beslenme, ulaşım, kültür, sanat ve erişilebilirlik alanlarında kamusal sorumluluğun demokratik ortağı olması gerektiği ifade edildi.
